Katarzyna Kobryń i Marta Sawic przebywały w fińskiej szkole Ritaharjun koulu, w której entuzjazm i radość uczniów, bezpieczeństwo i wspólna praca wspierają rozwój, dobre samopoczucie i naukę przez całe życie. W czasie pobytu  miały możliwość obserwacji lekcji, pracy szkoły i rozmowy z fińskimi nauczycielami, którzy przybliżyli specyfikę fińskiego systemu edukacji. Brały udział również w zajęciach w Pyrstotahti - filii szkoły Ritaharju, gdzie miały możliwość przyjrzenia się pracy nauczycieli specjalistów, którzy pomagają uczniom w wyrównaniu deficytów. W Finlandii szczególnie duża grupa otrzymujących pomoc w nauce to uczniowie z klas najmłodszych. Świadczy ją nauczyciel dziecka lub w trudniejszych przypadkach nauczyciel specjalista. Wejście w progi szkoły nie może się kojarzyć z jakimikolwiek trudnościami czy przykrościami. Liczba uczniów, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia maleje w dalszych latach nauki.  Nowoczesne metody nauczania stosowane przez  nauczycieli są niewątpliwie jedną z wielu zalet fińskiego systemu edukacji. Ostatni dzień job shadowing w Finlandii upłynął na wymianie doświadczeń między nauczycielami. Zaufanie, otwartość i   zaangażowanie zarówno nauczycieli jak i uczniów to tylko jedne z wielu zalet fińskiego systemu nauczania.  Również prowadzenie lekcji przez dwóch nauczycieli jest innowacyjnym osiągnięciem fińskiej szkoły. Umożliwia to indywidualizację procesu nauczania, skupieniu się na uczniach, którzy potrzebują pomocy w trakcie zajęć. Czas spędzony w szkole w Oulu na pewno zaowocuje wprowadzeniem dobrych praktyk w przyszłości w SP nr 9 w Dzierżoniowie.